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![走過(guò)高考的學(xué)長(zhǎng)對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的建議！]()
走過(guò)高考的學(xué)長(zhǎng)對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的建議！
走過(guò)高考的學(xué)長(zhǎng)對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的建議！【按語(yǔ)】高考結(jié)束，我給每位學(xué)生提供一個(gè)信封，讓他們以過(guò)來(lái)人的身份，結(jié)合自己對(duì)高考的大徹大悟，給下一屆學(xué)弟學(xué)妹們談?wù)劯咧袑W(xué)習(xí)以及高考迎考感受、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和注意事項(xiàng)。其實(shí)，有兩個(gè)目的：一是可以緩解學(xué)生的心理壓力，讓他們自信而坦然地面對(duì)將來(lái)（畢竟他們付出了大量的努力，還悟出了這么多的寶貴經(jīng)驗(yàn)）；二是借用他們的有益的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)弟學(xué)妹們可以借鑒，以利有效地提升高中學(xué)習(xí)水平，達(dá)
2019-01-23 723
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![樸實(shí)無(wú)華高中英語(yǔ)學(xué)困生的學(xué)習(xí)障礙與對(duì)策]()
樸實(shí)無(wú)華高中英語(yǔ)學(xué)困生的學(xué)習(xí)障礙與對(duì)策
樸實(shí)無(wú)華高中英語(yǔ)學(xué)困生的學(xué)習(xí)障礙與對(duì)策 (2014-09-21 07:24:55)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽： 英語(yǔ)學(xué)習(xí) 障礙 成因 對(duì)策 建議 分類： 英語(yǔ)學(xué)習(xí) 作為一位從事三十多年的高中英語(yǔ)老師，確實(shí)接觸過(guò)不少的英語(yǔ)學(xué)困生。在面對(duì)面的交談或在課堂教學(xué)的觀察中，不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些英語(yǔ)學(xué)困生都有一些共同的認(rèn)識(shí)誤區(qū)和學(xué)習(xí)障礙。 1.認(rèn)識(shí)誤區(qū)帶來(lái)的學(xué)習(xí)障礙： 1）不了解英語(yǔ)學(xué)
2019-01-23 477
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![托福104分學(xué)習(xí)總結(jié)]()
托福104分學(xué)習(xí)總結(jié)
托福104分學(xué)習(xí)總結(jié)三樂(lè)教育以為 其實(shí)高考英語(yǔ)試卷120分，聽(tīng)力20分，閱讀100分。 高中英語(yǔ)的閱讀和聽(tīng)力和托福的聽(tīng)力和閱讀是一樣的學(xué)法，一樣的難度。 他山之石，可以攻玉， 這篇文章是非常好的借鑒。解題建議 ： 閱讀要把讀過(guò)的每一篇文章和句子認(rèn)認(rèn)真真分析地透徹，聽(tīng)力一遍一遍直到能把文章里幾乎每一句都聽(tīng)懂為止這次二刷托福是104分，主要是閱讀和聽(tīng)力考的比較好，所以我這次經(jīng)驗(yàn)分享就主要寫(xiě)一下閱讀和聽(tīng)
2019-01-23 644
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![現(xiàn)在高三英語(yǔ)課基本上是廢課]()
現(xiàn)在高三英語(yǔ)課基本上是廢課
現(xiàn)在高三英語(yǔ)課基本上是廢課 近日，原點(diǎn)英語(yǔ)研究院（Q群562221065）宋老師跟我說(shuō)起發(fā)生在他們班上的一件怪事：在剛結(jié)束的蘇錫常鎮(zhèn)一模中，一位中等學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)只有81分，但閱讀理解卻是滿分。宋老師跟孩子交流后，才知道他花了近一個(gè)小時(shí)做閱讀理解，任務(wù)型閱讀等其他題型就放棄了。孩子最后都哭了，他說(shuō)：“我不笨，我能做好閱讀理解的，就是時(shí)間來(lái)不及！” 宋老師問(wèn)我這么辦？ 閱讀速度慢，
2019-01-23 628
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![新概念英語(yǔ)高效學(xué)習(xí)的11個(gè)步驟]()
新概念英語(yǔ)高效學(xué)習(xí)的11個(gè)步驟
新概念英語(yǔ)高效學(xué)習(xí)的11個(gè)步驟 原創(chuàng) 2017-10-05 葛文山 葛文山原點(diǎn)英語(yǔ) 20年前，我在蘇中的一個(gè)小鎮(zhèn)上讀高中。在上海同濟(jì)大學(xué)食堂打工的六哥帶回了一本英語(yǔ)讀物和英語(yǔ)字典。六哥雖然小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)，但他知道上海大學(xué)生讀的英文應(yīng)該有檔次。有趣的故事，地道的表達(dá)，還有一股淡淡的英式幽默，一下子吸引住了我。我先后自學(xué)完了《新概念英語(yǔ)》的2-3-4冊(cè)，高中
2019-01-23 594
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![聽(tīng)我說(shuō)：成績(jī)本來(lái)就不好看，就不要跟風(fēng)，腳踏實(shí)地吧！]()
聽(tīng)我說(shuō)：成績(jī)本來(lái)就不好看，就不要跟風(fēng)，腳踏實(shí)地吧！
聽(tīng)我說(shuō)：成績(jī)本來(lái)就不好看，就不要跟風(fēng)，腳踏實(shí)地吧！原創(chuàng) 2016-05-10 孫三五 飚記英語(yǔ)昨天晚上，我發(fā)了一個(gè)關(guān)于提高基礎(chǔ)英語(yǔ)成績(jī)的方法的微信，沒(méi)想到很多人很多人留言提出了各種疑問(wèn)。我之所以發(fā)出這樣的感慨，原因太多，最大的是：我很累。相信很多高三老師都有這樣的感慨。我們這么累，還要時(shí)時(shí)承受各方面的壓力，心有不甘。我們到底怎么了？……但是，我們要記住一點(diǎn)：抱怨沒(méi)有用，一切靠自己。我們教師需要冷靜
2019-01-23 462
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![平時(shí)考試成績(jī)75一80分高一高二住校學(xué)生，沒(méi)有時(shí)間來(lái)上課，怎么跟老師學(xué)英語(yǔ)？]()
平時(shí)考試成績(jī)75一80分高一高二住校學(xué)生，沒(méi)有時(shí)間來(lái)上課，怎么跟老師學(xué)英語(yǔ)？
平時(shí)考試成績(jī)75一80分高一高二住校學(xué)生，沒(méi)有時(shí)間來(lái)上課，怎么跟老師學(xué)英語(yǔ)？ 很簡(jiǎn)單38套 查生詞 反復(fù)理解， 查生詞讀的文章越難，提高的速度越快不要怕慢，不要怕難，不要怕查字典麻煩。越讀越想讀，越讀越能讀，閱讀能力就可以很大的提高。 一定要搞清楚查單詞和背單詞的區(qū)別背單詞和查單詞其實(shí)是兩個(gè)概念 查單詞最后導(dǎo)向的是英語(yǔ)思維，&
2019-01-23 622
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![新學(xué)期，如何提高學(xué)生的英語(yǔ)理解能力？泛讀走量，精讀走心]()
新學(xué)期，如何提高學(xué)生的英語(yǔ)理解能力？泛讀走量，精讀走心
新學(xué)期，如何提高學(xué)生的英語(yǔ)理解能力？泛讀走量，精讀走心原創(chuàng)： 葛文山 葛文山英語(yǔ)名師工作室 9月3日這段時(shí)間在反思閱讀教學(xué)的走向，勾起幾個(gè)記憶片段：【片段一】朋友聚會(huì)，大家在議論當(dāng)前的英語(yǔ)教學(xué)。一位非教育系統(tǒng)的花甲老局長(zhǎng)回憶說(shuō)，那時(shí)候的課文教學(xué)是慢節(jié)奏，教師一個(gè)星期才教完一篇文章，細(xì)嚼慢咽，賞析感悟，說(shuō)到興頭上，就站了起來(lái)，大聲背起高一時(shí)學(xué)的一篇英語(yǔ)課文：How Karl
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